• 程振理:考场作文怎样才能意境深远

    考场作文怎样才能意境深远   ■ 江苏省苏州中学  程振理   据《现代汉语词典》解释,“意境”是指“文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调”。而在《2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》的作文“发展等级”中,则有“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”的要求。可见“意境深远”是考场高分作文的重要特征之一。 考场作文的“意境深远”,主要...

    时间:2017-07-03  热度:1251  分类:考试交流  标签:

  • 程振理:高考语文命题的理性走向

    高考语文命题的理性走向 ——2016年高考语文江苏卷述评 ■ 江苏省苏州中学  程振理   今年高考语文江苏卷总体平稳,彰显人文,可谓感性中不乏理性,沉稳中不乏灵动,真正体现了江苏卷的时代气、现实感、生活性、文化味等特点,突出了高考语文对学生语用能力和语文素养的综合考查。 一、命题选材贴近现实生活 江苏卷语用题或涉及“沉静下来用心对待生活”(第1题),或涉及...

    时间:2016-11-10  热度:1696  分类:考试交流  标签:

  • 程振理:语文高考要关注核心素养和语用能力

      编者按:高考将至,《江苏教育报》特邀省内知名中学特级教师撰稿,为正在埋头苦读的高三学子量身打造冲刺阶段的复习攻略,同时江苏教育报微信公众号转引发表,祝高考学子梦想成真,攀上理想高峰。   语文高考:要关注核心素养和语用能力   ■ 江苏省苏州中学  程振理   高考语文命题年年有变,然万变不离其宗,即考查学生的语文素养和语用能力。十...

    时间:2016-05-23  热度:1371  分类:考试交流  标签:

  • 程振理:循生活情理 解诗词内蕴

    循生活情理 解诗词内蕴 ——高考古诗词命题走向及解题策略探析   ■ 江苏省苏州中学 / 程振理   高考语文近三十年命题,大致可分为三个阶段,一是恢复高考之后的知识型立意,二是世纪末开始的能力型立意,三是近年来启动的素养型立意。从近年高考诗词题考查情况来看,命题越来越趋向于生活化、情理化、素养化,真正考查学生的诗词阅读积累与语文综合素养。 然而长期以来...

    时间:2016-04-09  热度:1389  分类:考试交流  标签:

  • 2015年全国各地高考作文题

    2015年全国各地高考作文题   1.课标全国卷1(河北、河南、山西、江西、陕西) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微...

    时间:2015-06-07  热度:814  分类:考试交流  标签:

  • 船行千里先扬帆——考场作文需做到下笔之前先修改

      船行千里先扬帆 ——考场作文需做到下笔之前先修改   ■ 程振理   通常情况下,同学们在考场中是如何完成作文流程的呢?相信绝大多数同学的做法是:先审读题意,明确写作对象和作文要求,然后或打腹稿或列个简要提纲,接下来便下笔成文,一蹴而就了。作文写完了,回过头来审查一遍,同学们往往会发现一些小小的遗憾,甚至是...

    时间:2015-05-25  热度:721  分类:考试交流  标签:

  • 放飞梦想:高考语文考前攻略

      放飞梦想:高考语文考前攻略   ■ 程振理   高考前一个月,是高三学子语文复习迎考的冲刺期与升华期。在这有限的时间内,怎样科学高效地做好各项迎考准备工作,实现考场综合能力质的提升,进而放飞高考语文的梦想呢? 一、瞄准考试说明,全面梳理考点题型特点 考试说明是高考命题的重要依据,也是同学们复习迎考的...

    时间:2015-05-18  热度:798  分类:考试交流  标签:

  • 控制理论视域下的语文训练系统

      控制理论视域下的语文训练系统   程振理   一、语文训练是一个系统工程 语文学习与训练本身就是一个系统工程,其中包括:听、说、读、写、观、思、练,这些要素便构成了语文学习与训练的完整系统。这个系统的各要素间,是相辅相成的关系。因此,语文学习与训练,必须树立“大语文”观念。读书、看报、演讲、辩论、听讲座、看电视、口语交际、写日记随笔、观看演...

    时间:2013-08-10  热度:1471  分类:考试交流  标签:

  • 高考复习中的心理激励法

      高考复习中的心理激励法   程振理   在高考复习工作中,适时采取心理激励的方法,能促使复习效果更加显著。心理激励法就是教师根据学生的心理需求,设计或利用某种具体有效的教育情境,抓住良好的教育契机来调动学生复习的主动性、积极性、创造性,以使学生在自己的最佳心境中全力复习而达到教师所期望的提升复习质量的目的。 一、研究学生的心理需求 美国心...

    时间:2013-07-19  热度:867  分类:考试交流  标签:

  • 古诗词阅读鉴赏的3D路径

      古诗词阅读鉴赏的3D路径   程振理   [内容提要]学生要准确解答古诗词阅读鉴赏题,首先要解决读懂诗歌的问题。只有通过多维透视的路径扫瞄诗歌语言、把握诗歌形象、破解诗歌手法,考生才能读懂诗歌内容、体会诗歌意境、领悟诗歌寓意,进而从深层角度解读诗词意蕴,做好诗歌鉴赏题。 [关键词] 诗歌阅读,方法途径   古代诗歌阅读鉴赏题对学生来说是一个难...

    时间:2013-06-26  热度:1259  分类:考试交流  标签:

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